ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗ ΔΙΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΙΖΟΜΕΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΑ

Η εκπαιδευτική αναδιάρθρωση όντας βασική πτυχή ενός ευρύτερου νεοφιλελεύθερου μεταρρυθμιστικού προγράμματος που αποσκοπεί στην εμπορευματοποίηση των δημοσίων αγαθών μέσω της υποβάθμισης τους και της ιδιωτικοποίησης τους, έχει συγκεκριμένο μέλλον. Την πλήρη διάλυση της παιδείας για τα κατώτερα κοινωνικά στρώματα και την μετατροπή της από κοινωνικό αγαθό σε εμπορευματικό προϊόν. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί το γαλλικό εκπαιδευτικό σύστημα το οποίο βρίσκεται σε ένα σαφώς πιο προχωρημένο στάδιο της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης, με το ελληνικό να ακολουθεί πανομοιότυπη πορεία.

Στις 21 Σεπτεμβρίου ξεκινάει ένα κύμα διαμαρτυρίας σε πολλές πόλεις της Γαλλίας, με καθημερινές μαθητικές διαδηλώσεις και αποκλεισμούς σχολείων με βασικά αιτήματα την ανακαίνιση κατεστραμμένων σχολικών και φοιτητικών κτιρίων, την περαιτέρω στελέχωση του εκπαιδευτικού προσωπικού καθώς και την χρηματοδότηση για σχολική μέριμνα, όπως η στέγαση και η διατροφή των μαθητών και φοιτητών. Από τις αρχές του Οκτωβρίου οι μαθητικές κινητοποιήσεις πλαισιώνονται από μεγάλο μέρος της γαλλικής κοινωνίας με καθημερινές συγκρούσεις με την αστυνομία και την σύλληψη χιλιάδων μαθητών και διαδηλωτών.

Στον ελλαδικό χώρο η συνεχής και οξυμένη επίθεση κράτους και αφεντικών στην Παιδεία έχει επιφέρει από την μία την υποβάθμιση του δημόσιου χαρακτήρα της και στοχεύει στην πλήρη διάλυση της με σκοπό την περαιτέρω διείσδυση του ιδιωτικού τομέα. Η υποστελέχωση και η υποχρηματοδότηση των σχολικών μονάδων, με αποτέλεσμα τις ελλείψεις και τις καταστροφές που εκθέτουν σε κίνδυνο τους μαθητές, οι ολοένα και πιο δυσμενείς προϋποθέσεις εισαγωγής και συνθήκες φοίτησης στα πανεπιστήμια(ΕΒΕ, διαγραφές, στεγαστικό, ανάγκη συμπληρωματικής εκπαίδευσης) με αποτέλεσμα τους ταξικούς αποκλεισμούς ενώ παράλληλα μένουν κενές χιλιάδες θέσεις ετησίως, δεν αποτελούν αστοχίες του κρατικού-καπιταλιστικού συστήματος αλλά την ίδια την φύση της εξουσίας.

Όπως προαναφέρθηκε, εκτός των αποκλεισμών που προκαλούνται με την υποβάθμιση της δημόσιας παιδείας, τίθεται σε κίνδυνο η ζωή των μαθητών/τριών που φοιτούν σε κτίρια που δεν ελέγχονται ούτε συντηρούνται με αποτέλεσμα ,μεταξύ άλλων, συνεχείς πτώσεις σοβάδων και τραυματισμούς μαθητών , με τελευταία παραδείγματα σχολεία στην Λαμία και την Θεσσαλονίκη, μέχρι και τη πρόσφατη είδηση για διαρροή υγραερίου στο συγκρότημα της Γκράβας, με αποτέλεσμα την εκκένωση του συγκροτήματος.

Επιπλέον, όσοι και όσες μαθητές/τριες, φοιτητές/τριες και εκπαιδευτικοί αντιστέκονται και υπερασπίζονται το κοινωνικό αυτό αγαθό αδιαμεσολάβητα, αντιιεραρχικά και μαχητικά αντιμετωπίζουν την σφοδρότητα της καταστολής που τους επιφυλάσσουν τα κράτη και τα όργανά τους. Από τις πειθαρχικές κλήσεις σε καθηγητές στην Ελλάδα για την συνδικαλιστική τους δράση, την στοχοποίηση των μαθητικών καταλήψεων μέχρι την ωμή βία κατά των εξεγερμένων μαθητών στους δρόμους της Γαλλίας, τα κράτη επιχειρούν την φίμωση κάθε φωνής αντίστασης και το τσάκισμα των κοινωνικών και ταξικών αντιστάσεων.

Ως αγωνιζόμενοι αναρχικοί/ες φοιτητές/τριες εκφράζουμε την αλληλεγγύη μας και την στήριξή μας στους/στις μαθητές/τριες που αγωνίζονται για το δικαίωμα στη μόρφωση από τις μαθητικές πορείες και καταλήψεις εδώ, ως και τα οδοφράγματα των εξεγερμένων μαθητών στη Γαλλία που αντιμετωπίζουν την δολοφονική βία του γαλλικού κράτους αντιδρώντας στην εξαθλίωση των σχολείων τους. Με όπλο μας την διεθνιστική αλληλεγγύη και την ταξική συνείδηση, να υψώσουμε στο εδώ και στο τώρα αναχώματα απέναντι στην επέλαση της κρατικής και καπιταλιστικής επιθετικότητας στο αγαθό της Παιδείας σε παγκόσμιο επίπεδο.

Αλληλεγγύη στους μαθητές και τις μαθήτριες του 6ου Γυμνασίου Νέου Ηρακλείου που προχώρησαν σε κατάληψη ενάντια στη ρατσιστική συμπεριφορά καθηγήτριας.

ΠΟΡΕΙΕΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΙΣ ΜΑΖΙΚΕΣ
ΕΣΤΙΕΣ ΑΓΩΝΑ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ

ΟΥΤΕ ΚΡΑΤΙΚΗ ΟΥΤΕ ΙΔΙΩΤΙΚΗ
ΕΜΠΡΟΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΚΗ

ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΤΑΞΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΥΤΕ ΝΟΜΙΜΟΙ ΟΥΤΕ ΠΑΡΑΝΟΜΟΙ
ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΟΙ

Πρωτοβουλία Αναρχικών Φοιτητών/-τριών Αθήνας

*Τα πανό αναρτήθηκαν στο 15ο ΓΕΛ Αθηνών και στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας


Πρόσφατα άρθρα